¿A quién va dirigido?
A estudiantes y/o egresados de Letras y/o Profesorado de Lengua y Literatura.
A docentes primarios y/o secundarios de Lengua y Literatura.
A coordinadores de movimientos barriales y/o populares vinculados a planes de Promoción de la Lectura y/o Escritura, y afines.
A escritores en general.
Objetivos de la capacitación
Que los participantes del curso adquieran competencia para:
- Dictar consignas de escritura que promuevan en sus alumnos de taller literario la exploración del propio imaginario, la exploración de la escritura de diferentes géneros poéticos y narrativos, y la exploración del lenguaje metafórico y simbólico.
- Orientar la corrección de textos literarios, promoviendo en sus alumnos de taller literario la escucha sensibilizada y atenta de la palabra propia y la ajena, la ampliación del campo de la percepción en cuanto a los mecanismos que traban o perturban la creación literaria, y la reescritura del texto a partir de la propia búsqueda y de la confrontación.
Dinámica
Encuentros individuales o grupales, una vez a la semana, de 2 horas de duración (aprox.)
Contenidos generales
- Límites y alcances del rol docente en educación por el arte.
-Teoría y práctica sobre nociones elementales en arte y literatura: símbolo, metáfora, imagen poética.
- Desarrollo de consignas de escritura que exploran los lenguajes poéticos y narrativos.
NOTA: Se proporcionan referencias bibliográficas.
